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摘要:
病理技术实验课对熟练掌握病理技术至关重要,当前实验课教学模式的局限性无法完全实现实验课的教学目的,虚拟仿真技术可以弥补这一缺陷,程序化教学法将虚拟仿真平台使用规范化、应用合理化.虚拟仿真平台与程序式教学法结合教育模式为完善病理技术实验课教学方式,提高教学效果提出新思路、新方法.
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文献信息
篇名 虚拟仿真+程序教学法对病理技术实验课改革
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 病理技术实验课 虚拟仿真 程序教学法
年,卷(期) 2021,(42) 所属期刊栏目 改革◆社会◆就业
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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