"自适应式"教学模式在内分泌科教学中的应用探索

• 作者: 何莲
• 来源期刊: 东方药膳
• 关键词: 自适应式 教学模式 内分泌专业 教育工作 研究分析
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 216
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

众所周知,内分泌专业知识内容具有实践性和抽象性都比较强的特点,由于内分泌专业知识内容自身的特点的存在,使得内分泌专业教学工作的难度得到了比较大的提升.而近年以来,部分人类身体处于亚健康状态,内分泌系统方面产生的问题比较多,此时对于内分泌专业人才的需求也得到了比较大的提升,现阶段急需要一种行之有效的内分泌专业教学模式,其中"自适应式"教学模式经过实际应用之后就得到了良好的教学效果,使得内分泌专业学生的知识理论基础和临床实践能力协同提升,这也是国内医疗事业目前需要的内分泌专业人才.故此,在本文中就将针对"自适应式"教学模式在内分泌科教学中的应用进行相关的研究和分析,其主要目的在于提升现阶段国内的内分泌专业教学效果.