从“想、能、会”培养学生语文阅读能力

• 作者: 代兴梅
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 阅读教学 阅读技巧
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作|0
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读能够帮助人们陶冶情操，丰富内在知识储备，阅读习惯的养成需要一个长期的过程，在学生小学学习语文时就要重视阅读习惯的培养。本文主要分析阅读教学重要性，以及从想阅读—能阅读—会阅读"阐述小学生语文阅读能力的培养。