小学数学有效教学策略研究

• 作者: 朱鸿英
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 有效教学 策略探究
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 学科视角
• 页码范围: 549-550
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.03.758

摘要

无论哪个阶段,数学学科都是学生所需要掌握的最重要,也是最基本的学科内容.现阶段,教师应当重视小学阶段下的数学教育工作,拓宽学生的思维方式,打开他们的视野,以便学生对数学的探究和学习产生浓厚兴趣,提升其主动学习的积极性,发掘其强烈的求知欲、探索欲.随着小学数学教育质量的不断提高,学生的学习效率和数学运用技能也将逐步提升.在本文中,主要描述了如何应用数学教学策略新方法,来优化提高小学数学教学的质量,提高课堂教学效果,更好地完成教学目标.