教法综合创新,提升小学生语文知识学习质量

• 作者: 李惠娣
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文 知识教学 教法创新 质量提升
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 630
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.03.879

摘要

小学阶段的语文知识教学中,教师应围绕学生们的实际学习需要,进行教学策略和内容的创编和更新,使之能够契合当下学生们的实际学习需求,从而使其更有效地掌握相关知识细节.因此,教师在为学生们创新教学方法时,便可结合"新课改"的相关教学要求,围绕学生们的语文知识实际学习表现,设计对应的综合性教学策略,使之助力学生全面理解语文知识要点.通过教师进行综合性的教法内容创新,可使其知识理解更为深刻有效.