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试论小学语文阅读教学中如何提升学生的理解能力
试论小学语文阅读教学中如何提升学生的理解能力
作者:
秦灵平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
阅读理解能力
策略
摘要:
新课程改革的推进,教育理念在不断发生更改,社会对于小学提出了新的要求,需要提高学生的理解能力。在语文这门学科中除了学习阅读内容和写作外,要让学生的理解水平得到提升。但是传统教学模式还存在着不足,因此教师在教学环节中应当设计出能够提高学生阅读理解的教学策略,促进学生的全面发展。
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小学语文教学中如何提升学生的阅读理解能力
小学语文
教学
阅读理解
如何提升小学高年级语文阅读理解能力
小学语文
阅读能力
教学方式
试论小学语文阅读教学中如何培养学生的阅读能力
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阅读
能力
提升小学生语文阅读理解能力的关键要素探究
小学生
语文阅读理解能力
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文献信息
篇名
试论小学语文阅读教学中如何提升学生的理解能力
来源期刊
空中美语
学科
关键词
小学语文
阅读理解能力
策略
年,卷(期)
2021,(6)
所属期刊栏目
阅读写作
研究方向
页码范围
1446
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1371
五维指标
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节点文献
小学语文
阅读理解能力
策略
研究起点
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期刊影响力
空中美语
主办单位:
中国出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-6677
CN:
11-9261/H
开本:
出版地:
北京市西城区阜城门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
0
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0
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