传统文化与小学美术教学相融合的策略探究

• 作者: 章芷悦
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 小学美术 传统文化 融合策略
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 1699
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1622

摘要

优秀传统文化是中华民族的瑰宝，也是中华民族的“根”与“魂”。美术是一门艺术性的学科，该学科之中蕴含着丰富的历史文化，是对学生实施传统文化教育的重要载体。因此，小学美术教学过程中，老师要将传统文化融入实际教学中，将学生的美术教学与传统文化教育融合起来，既能够加深学生对美术知识的理解和完整构建，又能够让学生对传统文化进行继承与发扬，全面提升小学美术教学的质量。文章对传统文化与小学美术教学融合的意义、原则和策略进行了具体分析和探讨。