探究如何在小学数学教学中创设问题情境

• 作者: 路绍伟
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 问题情境 数学教学
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教研论坛
• 页码范围: 1009
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.03.1417

摘要

小学阶段对于一个人来说是十分重要的,小学是一名学生开始学习生涯的初始阶段,教师应在这一阶段中有效地培养学生的各项能力.小学数学教学主要培养的使学生的思维能力,这一能力比较抽象,所以教师对于教学方式的选择尤其重要.由于小学生比较活泼好动,想要让其学好数学就要利用以问导学、以情入境的方式来激发学生对于数学的兴趣,调动其学习积极性.