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摘要:
方法创新和内容创新是教师需要考虑的核心问题,这一问题对教师的基本功是一个较大的考验。新课改对教育教学模式的创新提出了全新的要求,教师需要注重教育教学方法及实践活动的有效总结。转变传统的教学模式,综合考虑目前的教学现状。在改变授课方式和授课内容的基础上实现全面调整,只有这样才能够体现学校教育教学的育人作用。
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文献信息
篇名 试析学前教育教学方法的创新
来源期刊 读与写 学科
关键词 学前教育 教学方法 创新策略
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 幼教·启蒙
研究方向 页码范围 272
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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