循证医学理念结合PBL教学模式在胃肠肿瘤外科带教中的作用

• 作者: 卢灿荣
• 来源期刊: 东方药膳
• 关键词: 循证医学理念 PBL教学模式 胃肠肿瘤外科
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 232
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨循证医学理念结合PBL教学模式在胃肠肿瘤外科带教中的作用.方法:选择2018年11月至2020年11月在我院胃肠肿瘤外科所实习的92名临床医学生作为研究对象,采用随机数字法,分为对照组和观察组,每组各46名,对照组给予学生常规传统教学方式,观察组给予学生循证医学理念结合PBL教学模式.比较两组学生理论知识、技能考试成绩和对教学效果的评价.结果:观察组学生的生理论知识以及技能考试成绩明显优于对照组(P<0.05);观察组学生教学效果的评价明显高于对照组(P<0.05).结论:将循证医学理念结合PBL教学模式运用在胃肠肿瘤外科带教中,能够提高临床医学生的理论知识以及技能考试成绩,提高整体教学评价,值得推广.