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摘要:
在幼儿成长发育过程中,幼儿园语言教学活动具有较为积极的作用,教师需要给予足够的重视。而游戏是幼儿生活中不可缺少的部分,在语言教学活动中教师可以利用游戏化教学模式为幼儿构建一个愉悦轻松的活动氛围,有效提升幼儿语言能力。下文针对幼儿园语言教学活动游戏化的现状与对策进行深入分析,希望可以有效提升幼儿园语言教学活动效果。
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浅谈幼儿园语言教学活动游戏化策略
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幼儿园语言教育活动的思考
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语言教育活动
思考
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园语言教学活动游戏化的现状与对策
来源期刊 空中美语 学科
关键词 幼儿园 语言教学活动 游戏化
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 语言文学
研究方向 页码范围 301
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.282
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
语言教学活动
游戏化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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