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摘要:
在高等教育的教育过程中,英语教学是其中极为重要的一个部分,为了可以更好地适应全国高校思政工作会议中关于“课程思政”的精神,以及各个学科协同合作、协力育人的意识新要求,需要老师在教学的过程中,不可以再应用传统的教学方式以及仅针对英语语言知识与技能层面的教学方法,而是要加强对学生语言应用能力、交际能力层面的培养,以人为本,重视对学生综合素质方面的培养,使学生的道德品质以及人文素养能够获得提高。这不但是大学阶段英语教学的目标,也是对社会发展以及人才综合素养的要求。
内容分析
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文献信息
篇名 课程思政在大学英语中的育人功能分析
来源期刊 空中美语 学科
关键词 课程思政 大学 英语教学 育人
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 317
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.294
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
大学
英语教学
育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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