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课程思政在大学英语中的育人功能分析
课程思政在大学英语中的育人功能分析
作者:
金娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程思政
大学
英语教学
育人
摘要:
在高等教育的教育过程中,英语教学是其中极为重要的一个部分,为了可以更好地适应全国高校思政工作会议中关于“课程思政”的精神,以及各个学科协同合作、协力育人的意识新要求,需要老师在教学的过程中,不可以再应用传统的教学方式以及仅针对英语语言知识与技能层面的教学方法,而是要加强对学生语言应用能力、交际能力层面的培养,以人为本,重视对学生综合素质方面的培养,使学生的道德品质以及人文素养能够获得提高。这不但是大学阶段英语教学的目标,也是对社会发展以及人才综合素养的要求。
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文献信息
篇名
课程思政在大学英语中的育人功能分析
来源期刊
空中美语
学科
关键词
课程思政
大学
英语教学
育人
年,卷(期)
2021,(6)
所属期刊栏目
英语教学
研究方向
页码范围
317
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.294
五维指标
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研究主题发展历程
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课程思政
大学
英语教学
育人
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
空中美语
主办单位:
中国出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-6677
CN:
11-9261/H
开本:
出版地:
北京市西城区阜城门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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