从汉语国际教育专业视角看词汇教学的破与立

• 作者: 陈文耕
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 汉语国际教育专业 词汇 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 671
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.621

摘要

对外汉语教学是语言学领域的新兴学科，它以词汇教学为基础、以语法教学为重点，旨在培养、提升二语学习者的汉语交际能力。目前，有关汉语教学的研究大都集中在传统的语法教学层面，而词汇教学这一基础层面尚存在一定的不足。由于汉语词汇的总量非常大，并随着时代的发展不断地更新扩大，因此词汇教学将始终贯穿在对外汉语教学的全过程，是一项较大的挑战。基于此，本文章对从汉语国际教育专业视角看词汇教学的破与立进行探讨，以供相关从业人员参考。