提高小学数学作业设计有效性探讨

• 作者: 李季
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 作业设计 有效性
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作业在小学数学教学中扮演着很重要的角色，是不可缺少的一个组成部分，由于数学这门学科的抽象性和思维性的特征，为了让学生真正理解掌握和运用课堂上获得的数学知识，就应该通过作业练习去进一步的巩固，提高学生运用知识解决数学问题的能力。小学数学教师在作业设计的时候，为了有效达到预期的教学目标，可以通过设计趣味性的数学作业，提高学生完成的积极性，应该联系生活实际，提高学生的知识应用能力，还要注重作业设计的差异性，增强学生数学学习的信心，从而提高作业的完成度，保证作业的效率性。本文主要围绕如何提高小学数学作业设计有效性