基于优秀传统文化传承的小学低段识字教学研究

• 作者: 钟丽琴
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 汉字 中华优秀传统文化 小学语文 文化自信心
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.03.137

摘要

与西方的字母语言不同，汉字是一种音、形、义的结合体。经过几千年的传承，汉字中蕴藏着博大精深的文化。为了继承中华优秀传统文化，小学语文教师在识字教学过程中，可以适度为学生讲讲汉字的构成和涵义等方面的知识，让学生在识字、解字的过程中体悟中华文化的深刻隽永，借以提升文化自信心。