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摘要:
小学班主任在对学生实施德育教育时,发挥出学校辅助教学的作用与优势,推动教育模式与方法的改革与创新,让德育教育的效果和学生的综合素质得到全面提升。小学班主任不但要重视学生良好学习态度与行为的规范,同时也要将德育教育融入于管理工作之中,以此来帮助学生树立正确的价值与道德观念,从而为学生健康和全面成长奠基。本文主要对小学班主任在德育教育中管理策略进行了探究,以期帮助学生实现更好的发展。
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高中
班主任
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目标
方法
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关键词云
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文献信息
篇名 以情感人 以德载人——班主任德育教育的开展策略
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 情感 品德 德育 教学对策
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 250
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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