浅析小学低段语文写话教学策略

• 作者: 林亚琴
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 小学语文 低段 写话练习
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 270
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.247

摘要

作文教学是语文教学的重要组成部分，作文水平的高低直接反映学生语文综合素养的高低，教师要提高学生的写作能力，需先想办法提升学生的表达能力，因为表达能力不仅对写作有所助益，对于学生以后的发展也有着重要作用。现阶段，利用写话提高学生的作文水平和语文综合素养，成为了新的趋势。写话可以让学生利用课余时间练习，以不断提高语文综合素养。本文就在小学作文教学中，如何利用写话提高学生的语文综合素养提出几点建议。