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摘要:
大单元教学活动中,以动物为主题的学习内容进行相关的分类整理和分析,为整合单元学习目标,统一活动内容,并设计了相应的活动任务,旨在让学生通过真实开放的学习环节,习得与动物相关的一系列知识,并逐步巩固、强化学习能力。
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文献信息
篇名 学动物、讲故事、品形象——动物故事单元教学之活动策略
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 动物卡片 讲、演故事 品动物形象 语文素养
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 探索争鸣
研究方向 页码范围 363
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
动物卡片
讲、演故事
品动物形象
语文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
chi
出版文献量(篇)
47597
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116
总被引数(次)
2293
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