作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学语文教学中通过文字感知、阅读追问、语言实践、真实表达、自由感悟培养小学生的语感。要立足本学段的学生的心理特点和文体特点,创造性地使用教材,对学生进行有效的语感训练。
推荐文章
小学语文教学中语感的培养
语文教学
语感培养
语文教学中语感的培养
语文教学
语感
培养
小学语文语感培养策略
小学语文
语感培养
品词赏句
小学语文教学语感培养的策略
语文教学
语感
培养
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在小学语文教学培养学生的语感
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学生 语感 联想 语言实践
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 教育理论与方法
研究方向 页码范围 335
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生
语感
联想
语言实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
chi
出版文献量(篇)
47597
总下载数(次)
116
总被引数(次)
2293
论文1v1指导