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小学低年级语文课中如何开展口语交际教学?本文先通过创建多媒体情境,提升学生学习口语的兴趣。然后开展多元化口语活动,引导学生多说,勇于说。最后可将口语交际教学与其他语文教学环节结合,如写字识字环节、阅读环节等,旨在通过此提升小学生口语表达能力。
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小学低年级语文口语交际教学中的情境创设对策
低年级语文教学
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情境创设
浅谈小学语文低年级口语交际教学的重要性
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关键词云
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篇名 小学低年级语文口语交际教学浅析
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学语文 低年级 口语交际教学
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 阅读·写作
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字数 语种 中文
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