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摘要:
思维导图是一种基于大脑自然的思考方式,它赋予人的思考以最大的开放性和灵活性。通过思维导图进行教学,能够激发学生学习的积极性,提高学生创新思维能力和自主学习的意识,便于学生的记忆及复习,提高学生的学习效率和效果。现就思维导图在语文教学中的妙用谈谈我的看法。
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篇名 思维导图在语文课中的妙用
来源期刊 读与写 学科
关键词 思维导教学 教学中的妙用 小学语文
年,卷(期) 2021,(28) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 87
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字数 语种 中文
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