开放学习目标 促进自主学习——小学语文目标导学辐射阅读策略例谈

• 作者: 王曾英
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 开放学习 自主学习 小学语文 目标导学 辐射阅读
• 年，卷（期）: 2021,（25）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

核心素养的提出，对于各学科的教学目标界定更加明确，要求学生的主体地位也更加突出。为此，各地各学校在素质教育的基础上，都不同程度的开展了更加深入的教育教学模式改革，其中目标导学便是小学语文最火热的教学模式之一。为此，本校语文教学组开展了《核心素养导向下小学语文目标导学辐射阅读的策略研究》课题研究。经过近一年的实践探索，就小学语文目标导学辐射阅读的策略得出一些初步结论，本文主要从开放学习目标，促进学生自主学习等方面，就小学语文在目标导学教学模式下，如何辐射阅读简要概括一下。