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摘要:
义务教育阶段的基础课程就是语文,为符合立德树人的教学要求,应将语文教学的重心从考试成绩中慢慢转移出来,注重培养小学生的核心素养,通过创新让语文教学更适应现代社会,给予学生更有效的发展机会。小学语文教学具有实践性特征,小学语文教师也要为学生提供更多的实践机会,帮助学生深化理解语文知识,优化小学语文教学模式,有效培养学生的思维能力和语言能力。基于此,本文详细分析了小学语文教学提高学生核心素养的措施。
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文献信息
篇名 小学语文教学提高学生核心素养的探究
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学语文教学 学生 核心素养
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 277
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文教学
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1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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