小学语文阅读有效课堂教学策略初探

• 作者: 韦春赤
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文 教学实践 教学方法
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 1298-1299
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1759

摘要

语文是学校教育的重要组成部分,是最重要的交际工具,也是民族文化的载体.小学语文教学的目的,就是让学生掌握和运用祖国的语言文字,使学生具备初步的听、说、读和谐的能力.在对学生进行听、说、读和写的训练中,阅读占据了尤为重要的位置.本文中,笔者从课前预习课文,提高学生自主预习效果;创设教学情境,培养学生阅读的兴趣和积极性以及丰富教学方法,提高阅读教学的效果等方面谈谈小学语文教师如何通过有效的教学方法来指导教学实践.