作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中阶段是学生学习的关键时期,是家长最为关注的学习阶段,也是需要学校和家长密切合作的阶段。近几年直播平台兴起,为进一步提升高中家校协同育人效果提供了良机。
推荐文章
"旋转门":构建家校协同育人体系
协同育人
家校合作
共同体
旋转门
"旋转门":构建家校协同育人体系
协同育人
家校合作
共同体
旋转门
医学信息专业协同育人平台的建设与实践
协同育人
人才培养
医学信息
教育改革
互联网时代的家校协同教育实践探析
互联网时代
平台
数据化
沟通网络
家校协同教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 直播平台上高中家校协同育人初探
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 直播平台 高中 家校沟通
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 探索争鸣
研究方向 页码范围 398
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
直播平台
高中
家校沟通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
chi
出版文献量(篇)
47597
总下载数(次)
116
总被引数(次)
2293
论文1v1指导