深度学习理念指引下的幼儿园户外自主游戏

• 作者: 于燕
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 深度学习 幼儿园 户外自主游戏
• 年，卷（期）: 2021,（31）
• 所属期刊栏目: 幼教·启蒙
• 页码范围: 281-282
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育事业的不断改革与发展，幼儿教育所受到的关注度越来越高，其中关注户外自主游戏活动的开展质量，关注幼儿在户外游戏中的深度学习成果，就成为提升幼儿园保教质量的重要影响因素。就此，本文主要从幼儿深度学习的内涵特征、幼儿在户外游戏中的深度学习现状两大方面入手，对深度学习视角下幼儿园户外自主游戏的实践开展策略展开相关研究与探析。