小学语文教学中童话教学的有效策略

• 作者: 张婷
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文教学 童话教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

童话教学模式作为新型的教学模式,可激发学生的学习兴趣,培养学生的创意思维,同时还可进一步提高教学质量。童话故事与其他故事最大区别是画面感强烈,且童话教学可提高心智发展初期小学生的学习效率。基于此,本文就小学语文教学中童话教学的有效策略作为分析,并提出几点建议,以供参考。