作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
智慧课堂,以“互联网+”的思维方式和大数据、云计算、移动互联网等新一代信息技术打造,通过电子书包、教学资源、交互系统、评价系统的整合,实现课前、课中、课后全过程应用的智能、高效,促进师生互通、生生互通、家校互通。近年来,笔者参与了省级课题《基于智慧教育方式下的小学语文教材阅读素养资源的开发和利用》的研究,对智慧课堂环境下的小学阅读教学进行了初步探寻,提出以下几项策略。
推荐文章
关于小学语文阅读教学策略的分析与思考
小学语文
阅读教学
策略研究
小学语文阅读教学策略研究
阅读教学
语文教学
教学策略
小学语文课堂阅读教学策略研究
阅读教学
现状分析
应对策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 智慧课堂环境下的小学阅读教学策略探寻
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 智慧课堂 小学语文
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
智慧课堂
小学语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
chi
出版文献量(篇)
47597
总下载数(次)
116
总被引数(次)
2293
论文1v1指导