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摘要:
在小学音乐的教学中,其中有关于音乐教育的标准要求,其中明确指出“以美育人”,说明在小学音乐的教育中应该将审美教育作为教学的核心内容,在音乐的教学中注重培养学生的审美能力,让学生体验丰富的情感,在音乐教学中渗透美育的内容,进而让小学生形成良好的审美素养。本文主要针对农村小学音乐教学的方面,对于美育的内容进行渗透教学的策略进行了详细的阐述,以促进农村小学生的综合素养的提升。
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篇名 美育之花在农村小学音乐课堂绽放
来源期刊 读与写 学科
关键词 美育 小学音乐课堂
年,卷(期) 2021,(28) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 225-226
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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