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立足课堂 讲求实效——农村小学高段语文有效教学策略
立足课堂 讲求实效——农村小学高段语文有效教学策略
作者:
张明珠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
立足课堂
小学
五年级语文
有效教学
策略
摘要:
在如今新课标的改革下提出,教师在展开小学语文教学的过程中要立足于课堂,并且在课堂上采用有效的教学方法来不断的提升学生的语文综合素养。尤其是对于小学语文五年级教学来说。针对此教师在展开课堂教学的过程中,要从学生的兴趣出发,调动学生学习积极性,改善课堂学习氛围,进而帮助学生掌握更多的知识内容,提升学生的语文成绩。本文就以立足课堂,追求有效——小学五年级语文课堂的有效教学策略分析这个问题而展开了探讨。
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如何有效提升农村小学高段语文的教学效率
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篇名
立足课堂 讲求实效——农村小学高段语文有效教学策略
来源期刊
语文课内外
学科
关键词
立足课堂
小学
五年级语文
有效教学
策略
年,卷(期)
2021,(21)
所属期刊栏目
课堂教学
研究方向
页码范围
121
页数
1页
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字数
语种
中文
DOI
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小学
五年级语文
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期刊影响力
语文课内外
主办单位:
语文课内外杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-1896
CN:
51-1649/G4
开本:
出版地:
四川省内江市民族路216号1幢
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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47597
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