浅谈如何挖掘绘本教育价值开展教育活动

• 作者: 臧静
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 绘本教育 幼儿教学 开展
• 年，卷（期）: 2021,（24）
• 所属期刊栏目: 幼教·启蒙
• 页码范围: 244
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

绘本教学是教师有目的、有计划、有组织地把绘本作为教材为提升幼儿阅读能力服务的教与学的全过程，使师生共同进步的活动。在幼儿阶段的教育教学中，随着社会的发展和新课程改革的逐步深入，如何上好一堂绘本课，提高教育教学效率值得我们教师深思。近年来，随着许多先进的教学理念和教学方法的引入，我国幼儿教育也在发生着日新月异的变化。为了更好的改善幼儿教育，老师们尝试着各种各样的教学形式，其中，绘本教学以其简单有趣、通俗易懂的优势备受老师们的青睐，也收到孩子们的一致好评。然而就目前幼儿绘本教学现状来看，还是存在一些问题，那么怎样深入挖掘绘本教育价值，展开高效的而且有意义的教学呢？笔者通过本文发表一下个人看法。