浅谈农村留守幼儿的心理健康教育

• 作者: 帕提曼·艾则孜
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 留守幼儿 心理健康教育 策略
• 年，卷（期）: 2021,（24）
• 所属期刊栏目: 幼教·启蒙
• 页码范围: 258
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

我国是人口大国，农村人口基数巨大。一直以来，农村留守幼儿的教育问题都是国民关注的重点。留守幼儿受到生长环境的影响，经常会出现各种各样的心理问题，这就需要教师在学前教育中融入心理健康教育，加强对留守幼儿的心理健康的关注，进而促进留守儿童的健康成长。文章就农村留守幼儿的主要心理问题以及心理健康教育措施进行了分析，希望对实际的农村留守幼儿的教育工作起到借鉴作用。