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摘要:
大学英语课程不是单纯地让学生学习西方的文化知识,更要培养学生的辩证思维能力,传播中国的优秀文化,进而达到文化自信。这就要求高校及教师认识到将“课程思政”融入大学英语课程的必要性,并通过有效途径将课程思政元素融入大学英语课堂,培养出符合时代发展要求的高素质人才。
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文献信息
篇名 基于文化自信的大学英语课程思政教学途径研究
来源期刊 读与写 学科
关键词 文化自信 课程思政 大学英语
年,卷(期) 2021,(26) 所属期刊栏目 综述·专著
研究方向 页码范围 7,9
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
文化自信
课程思政
大学英语
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