促进高职混合式教学的实施路径探究

• 作者: 谭方勇
• 来源期刊: 电脑与电信
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 混合式教学 以学生为中心 信息技术
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 基金项目
• 页码范围: 32-35,40
• 页数: 5页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

针对当前高职院校基于信息化的混合式教学改革过程中存在线上和线下教学相对孤立,没有真正融合的问题,分析了当前混合式教学改革的困境及其内涵,提出了将"以学生为中心"的教学理念融合教学过程、将信息技术融入多元化的教学方法、建立混合式教学管理与监控评价体系以及健全绩效考核激励制度的观点.