高中生物学论证式教学的必要性及实施策略

• 作者: 张红燕
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 论证教学 学习策略 深度学习
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2259.2022.03.010

摘要

科学教育的核心是学生的科学素养,论证能力是科学素养的关键能力之一.阐述论证式教学的内涵,分析高中生物学论证式教学的必要性,并提出在高中生物学教学中应用论证式教学的实施策略.