"求真—务实"儿童文学翻译批评模式下"非人"角色姓名翻译——《西游记》全英译本比较

• 作者: 邱玉华
• 来源期刊: 合肥学院学报（综合版）
• 学科: 文学
• 关键词: 儿童文学 翻译批评模式 姓名 西游记
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 文学 美学
• 页码范围: 70-76
• 页数: 7页
• 分类号: H159
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-162X.2022.01.013

摘要

神魔小说《西游记》不仅符合儿童泛灵性认知特征,而且是中国义务教育阶段必读书目,在儿童文学中占有重要地位.众多《西游记》英译本中,仅存两部全译本,世人对其评议纷纷莫衷一是.利用从"求真-务实"翻译批评模式演化而来的儿童文学翻译批评视域,比较研究了两个全译本对原著中三百多个"非人"角色姓名的翻译处理,在一探何本全译本更符儿童读者阅读需求的同时,探索符合儿童文学特质的翻译之道.同时,亦是对该儿童文学翻译批评新模式的可操作性和科学性做一次验证和推介.