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寻求教师专业成长的基因密码
寻求教师专业成长的基因密码
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摘要：
从初为人师到成为市级名师、省级名师,再到中原名师、河南省教师教育专家,22年间我经历了教育教学改革和专业发展的一次次激荡.我常常思考:我要到哪里去?我要将我的学生带到哪里去?如何带过去?我带过去了吗?……
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文献信息
| 篇名 | 寻求教师专业成长的基因密码 | ||
| 来源期刊 | 河南教育(教师教育版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2022,（1） | 所属期刊栏目 | 名师之路 |
| 研究方向 | 页码范围 | 44-45 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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河南教育(职成版)
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