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摘要:
统编版七年级语文教材文言选文传承了中华优秀传统精神文化、物质文化和民俗文化,这些内容以显性或隐性的方式呈现在选文、助读材料以及练习板块之中.文言选文选材广泛,兼顾不同时代、不同文体,传承的传统文化内容丰富、表现形式多样.在文言文教学中应坚守传统文化育人之目标、凸显文言选文的传统文化内涵、基于文化语境深度解读文言选文,传承中华优秀传统文化,实现语文教育铸魂育人的任务.
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作业
小学语文教材中插画的传统文化传承价值分析
小学语文
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传统文化
传承价值
浅议情境教学在七年级语文教学中的运用
情境教学
七年级语文教学
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文教材文言选文传承中华优秀传统文化的现状及启示——以统编版七年级语文教材为例
来源期刊 教育导刊 学科 教育
关键词 文言选文 中华优秀传统文化 初中语文教材
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 专栏
研究方向 页码范围 35-39
页数 5页 分类号 G643
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476(s).2022.04.005
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研究主题发展历程
节点文献
文言选文
中华优秀传统文化
初中语文教材
研究起点
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期刊影响力
教育导刊(上半月)
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