学业负担"减"下去教学质量"加"上来

• 作者: 梁涛 简阅
• 来源期刊: 湖北教育（政务宣传）
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 特别策划
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-4390.2022.01.021

摘要

"双减"政策是党和国家从为党育人、为国育才的战略高度,坚持以人民为中心的教育理念,克服功利化、短视化的教育行为,为落实立德树人根本任务,聚焦素养发展,推进素质教育,保障学生身心健康成长作出的重大决策.减负的目的是提质和增效,归根结底是负担"减"下去,教学质量"加"上来.因此,在"双减"政策下,学校和教师必须积极响应、主动应变、借机求变.结合学校实际,武汉市光谷第二十八小学以提高课堂效率、优化作业设计、提升服务品质、加强师资建设等方面为抓手,向每一位学生提供优质、实效、均衡、公平、满意的教育.