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摘要:
随着我国对素质教育的重视程度不断加深,高校学生的综合素质有了显著提高.美育教育是素质教育的重要组成部分,培养高级专业人才需要全方位提高学生素质,加强新时代大学生美育教育具有深刻的现实意义.以生态教育学理论为指导,在高校外语教学中通过构建"美育教学—美育自修—美育实践"三位一体的美育教学模式,实现教学目标、教学内容和教学评价的审美化教学将是促进高校美育教学的有益探索.
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文献信息
篇名 融入美育教学的工科院校大学英语教学模式研究
来源期刊 现代英语 学科 文学
关键词 美育 工科院校 大学英语教学 研究
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 1-4
页数 4页 分类号 H319
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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美育
工科院校
大学英语教学
研究
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
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