科学课教学渗透幽默艺术的有效实践与探索

• 作者: 徐峰 王锋民
• 来源期刊: 小学科学（学生版）
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 名师课堂
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

幽默是一种优美健康的品质,它能给人们带来轻松和笑声.课堂教学中有机渗透幽默艺术,有益于增加老师的教学情趣和魅力,更能激发学生的学习热情,从而提高课堂教学效率.本文结合课堂教学案例,对小学科学教学中渗透幽默艺术进行了有效实践与探索,并展开具体分析,收到较好的效果.