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摘要:
随着我国新课改的不断推进,在日常教育教学工作中要培育学生的核心素养。不仅语文课堂需要渗透德育内容,数学这种偏理科性质的学科也要注意,尽量在课堂上融入一些传统文化,用丰富的课堂内容激发学生的学习兴趣,用优秀的传统文化激发学生的文化自豪感,全面培养学生的文化自信。这也是当前的社会背景下比较新潮的一种教学方法,本文将围绕此话题展开探究,希望可以给教育工作者们带来一些帮助。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学教学中融入优秀传统文化的策略研究
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 小学数学 优秀传统文化 融入策略
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-数学
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2022.03.011
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
优秀传统文化
融入策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
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出版文献量(篇)
1591
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