论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 理科考试研究(高中版)期刊 \
数学建模素养的评价研究
数学建模素养的评价研究
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
本文聚焦于学生数学建模素养的考试评价,针对如何命制适宜考查学生数学建模素养的高考试题进行研究.通过分析2009年至2018年高考数学(理科)全国卷中的试题,为新课标下高考应如何考查学生的数学建模素养提出建议,从而达到与新课程标准相呼应的效果.
推荐文章
指向核心素养的小学数学命题探究——基于HISA数学测试的启示
小学数学教学
数学核心素养
数学命题
水平等级
评价维度
PISA测试
基于数学核心素养的数学课堂教学
数学核心素养
数学课堂
教学
分析与启示:数学素养和数学核心素养的关系
数学核心素养
智力和非智力因素
数学素养
中职学校数学教师素养的研究
中职学校
数学教师
素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 数学建模素养的评价研究 | ||
| 来源期刊 | 理科考试研究（高中版） | 学科 | |
| 关键词 | 数学建模 考试评价 高考试题 | ||
| 年，卷（期） | 2022,（1） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 6-10 | |
| 页数 | 5页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2022(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学建模
考试评价
高考试题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究(高中版)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
5674
总下载数（次）
5
总被引数（次）
2036
期刊文献
相关文献
推荐文献
