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摘要:
我国医事法方向法律硕士培养自1986年以来经过30多年的发展,历经萌芽、发展与逐渐规范化阶段,迄今已经形成综合院校模式、医学基础模式与医法融合模式三类模式.但目前作为硕士能力培养基础的医事法方向法律硕士课程设置却依然存在逻辑失明、内容紊乱和支撑乏力的问题,应基于逻辑基点、具体进路、师资保障三个角度对其进行系统优化.
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文献信息
篇名 交叉学科背景下医事法方向法律硕士课程设置的优化
来源期刊 中国卫生法制 学科 政治法律
关键词 医事法 法律硕士 课程体系 培养模式
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 卫生法学教育
研究方向 页码范围 90-93
页数 4页 分类号 D902
字数 语种 中文
DOI 10.19752/j.cnki.1004-6607.2022.01.017
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研究主题发展历程
节点文献
医事法
法律硕士
课程体系
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国卫生法制
双月刊
1004-6607
11-3044/D
大16开
北京市西城区西绦南巷2号
1992
chi
出版文献量(篇)
2002
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6
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4846
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