作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在多学科交叉研究基础上创建了新兴交叉学科干细胞与组织工程学课程,介绍了该课程创设的背景、培养目标、教学模式、实施策略,并在江苏大学医学院和药学院的研究生和部分本科生中开展教学效果的评价。实践表明,科学研究前沿知识以及对新兴交叉学科课程的课堂教学内容拓展和Seminar教学模式的创新,在激发大学生和研究生主动参与课堂教学和探求专业知识等方面效果显著。
推荐文章
生态工程学课程教学改革探索
生态工程
案例教学
教学改革
组织工程学研究进展
组织工程
细胞外基质替代物
种子细胞
人胚胎干细胞
信息与通信工程学科课程教学改革的实践
军校研究生
研究生教育
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 交叉学科干细胞与组织工程学的课程创建和教学改革探讨
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 干细胞与组织工程学 交叉学科 教学改革
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 752-755
页数 4页 分类号 R329
字数 5235字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2015.09.02
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志坚 江苏大学医学院组织胚胎学教研室 129 596 12.0 16.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (99)
共引文献  (119)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (19)
二级引证文献  (4)
1952(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1964(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1981(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1987(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1988(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2006(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(6)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(4)
2009(12)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(12)
2010(22)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(21)
2011(22)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(22)
2012(12)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(12)
2013(5)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(1)
2014(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2020(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
干细胞与组织工程学
交叉学科
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导