高中语文小说教学中学生审美能力的培养探究

• 作者: 谷钰雯
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 小说教学 审美能力 审美教育
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 基础学科
• 页码范围: 121-123
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2022.05.040

摘要

《普通高中语文课程标准(2017年版)》中提出了"语文学科核心素养"的概念,其中提出高中生必须具备审美鉴赏与创造力.小说作为四大文学体裁之一,以其深厚的文化底蕴和独特的审美价值来提升学生的语文素养.小说教学中教师应注重培养学生的审美能力,小说中的语言、人物形象以及环境描写等都是提高审美能力所需要学习的要素.因此,高中语文小说教学中审美能力的培养探究,希望给身在一线的语文教育工作者一些启发和思路,以便更好地提升高中生的语文审美素养与能力.