生命教育在民族地区幼儿园的探索与实践 ——以北川羌族自治县安昌幼儿园为例

• 作者: 梁娟
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 生命教育 羌族游戏 强健体魄 协同发展
• 年，卷（期）: 2022,（14）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G61
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2022.14.009

摘要

北川羌族自治县安昌幼儿园2008年汶川地震后由中国扶贫基金会捐建,其一直把生命教育作为灾后重建的重要目标.幼儿时期处于人生命成长的起点阶段,必须重视幼儿的生命教育.生命教育在本民族地区的实践策略包括:提供动态环境,奠基生命教育;善用羌族游戏,强健儿童身心;实施多向互动,增添生命暖色;深入幼儿内心,温暖个体生命.