班级定制心理课,调动学生自主性 ——以"培优1号"生产线的诞生为例

• 作者: 宋诗博
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 班会课 心理课 定制 自主性
• 年，卷（期）: 2022,（12）
• 所属期刊栏目: 课程思考
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2022.12.007

摘要

目前,一些中小学校还没有开设正式的心理课,在这种情况下,班会课便成为开展心理健康教育的重要载体.河南省郑州枫杨外国语学校开展了班级定制心理课活动,改变了传统的班会模式,心理教师根据每个班级的具体需求,将心理课的模式带进班会,创新而有效地开展心理健康教育.以"'培优1号'生产线"这一主题活动为例,具体阐述了如何开展班级定制心理课.