党史融入临床医学专业课程思政路径研究

• 作者: 杨留才 陈根林 常欣峰 周文超 罗友根 张虎
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 临床医学专业 党史 课程思政
• 年，卷（期）: 2022,（7）
• 所属期刊栏目: 党建与思想政治教育
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: G41
• 语种: 中文

摘要

传统临床医学专业教育存在部分学生职业道德观扭曲、重业务学习轻医德医风教育、品德人文教育少、教师缺乏课程思政意识、中华传统文化融入少、爱国主义教育缺失等问题.要挖掘党史中的四大思政元素,即以人民为中心、无私奉献的大公无私精神,以苦为乐、攻坚克难的艰苦奋斗精神,以胜利为目标、团结协作的集体主义精神,以理想为中心、百折不挠的拼搏精神.研究出党史融入课程思政的路径:着眼于制度化,优化设计;挖掘现实题材,提升育人实效;落实于主渠道,强化育人功能;紧扣责任使命,构建课程体系;转变教师观念,唤醒党史思政意识.