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摘要:
随着新冠疫情常态化管理,线上教学的形式已必不可少.因教学对象的特殊性,留学生的临床医学教学尤其需要重视.该文通过对某医科大学内分泌科在疫情期间开展留学生内科学(MBBS)线上教学的实践和体会进行总结,分析留学生线上教育存在的问题,并提出对策,为进一步提高课程的线上教学质量提供参考.
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新冠疫情下留学生医学基础课网上教学探索与实践
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留学生
网络教学
基础医学
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临床医学专业留学生项目
医学留学生
临床医学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新冠疫情下留学生MBBS线上教学的思考
来源期刊 安徽医专学报 学科 医学
关键词 新冠疫情 MBBS教学 线上教学
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 R4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8054.2022.02.044
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
新冠疫情
MBBS教学
线上教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽卫生职业技术学院学报
双月刊
1671-8054
34-1213/Z
大16开
合肥市芜湖路387号
26-197
2002
chi
出版文献量(篇)
7110
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13
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